گزارش تخصصی آموزگاران ابتدایی به همراه پنج نمونه رایگان پیشنهاد کوتاه و راهکار ارزشیابی
گزارش تخصصی آموزگاران ابتدایی به همراه پنج نمونه رایگان پیشنهاد کوتاه و راهکار ارزشیابی تحت عنوان چگونگی بر طرف نمودن اختلال یاد گیری ریاضی در دانش آموزم در پایه سوم
گزارش تخصصی آموزگاران ابتدایی به همراه پنج نمونه رایگان پیشنهاد کوتاه و راهکار ارزشیابی تحت عنوان چگونگی بر طرف نمودن اختلال یاد گیری ریاضی در دانش آموزم در پایه سوم در دانش آموزان پايه سوم با فرمت ورد و قابل ویرایش و در ۳۴ صفحه
همانطور که میبینید فایل گزارش تخصصی آموزگاران ابتدایی حاصل تجربیات بانک فایل آموزشی معلمان است که توانسته ایم به کمک جمعی از فرهنگیان برجسته کشور سعی خود را در تنظیم فایل گزارش تخصصی آموزگاران ابتدایی انجام دهیم . امیدواریم توانسته باشیم با نگارش فایل گزارش تخصصی آموزگاران ابتدایی سهم کوچکی در ارتقای سطح علمی شما عزیزان داشته باشیم. شما با استفاده از فایل گزارش تخصصی آموزگاران ابتدایی قطعا رضایت لازم را خواهید داشت .
نقشه راه معلمان تخصصی ترین گروه موجود در اینترنت گزارش تخصصی خود را به بهترین شکل ممکن ارائه داده است..در این مورد تیم تخصصی ما به همراه گزارش تخصصی آموزگاران ابتدایی پنج نمونه پیشنهاد و راهکار ارزشیابی را برای شما عزیزان به صورت رایگان قرار داده است.تیم تخصصی ما اصالت گزارش تخصصی آموزگاران ابتدایی را تایید و همه محتویات آن را بر مبنای آخرین بخشنامه های آموزش و پرورش می داند.
سرفصلهای موجود در گزارش تخصصی آموزگاران ابتدایی به قرار زیر است :
عنوان مطلب پیرامون قضیه بر طرف نمودن اختلال یاد گیری ریاضی در دانش آموزم در پایه سوم
سرآغاز سخن پیرامون قضیه بر طرف نمودن اختلال یاد گیری ریاضی در دانش آموزم در پایه سوم
دیباچه پیرامون قضیه بر طرف نمودن اختلال یاد گیری ریاضی در دانش آموزم در پایه سوم
درک مشکل پیرامون قضیه بر طرف نمودن اختلال یاد گیری ریاضی در دانش آموزم در پایه سوم
بیان شرایط حاضر پیرامون قضیه بر طرف نمودن اختلال یاد گیری ریاضی در دانش آموزم در پایه سوم
تنظیم و جمع نمودن منابع پیرامون قضیه بر طرف نمودن اختلال یاد گیری ریاضی در دانش آموزم در پایه سوم
مطالعه و بررسی اطلاعات پیرامون قضیه بر طرف نمودن اختلال یاد گیری ریاضی در دانش آموزم در پایه سوم
بحث پیرامون حل مشکل دررابطه با بر طرف نمودن اختلال یاد گیری ریاضی در دانش آموزم در پایه سوم
وضعیت ثانویه پس از حل مشکلات بر طرف نمودن اختلال یاد گیری ریاضی در دانش آموزم در پایه سوم
بررسی بیشتر در رابطه با بر طرف نمودن اختلال یاد گیری ریاضی در دانش آموزم در پایه سوم
ارائه مستندات پیرامون بر طرف نمودن اختلال یاد گیری ریاضی در دانش آموزم در پایه سوم
پیش بینی نتایج در مورد بر طرف نمودن اختلال یاد گیری ریاضی در دانش آموزم در پایه سوم
راهکارها پیرامون قضیه بر طرف نمودن اختلال یاد گیری ریاضی در دانش آموزم در پایه سوم
رفرنس و منبع مورد استفاده بر طرف نمودن اختلال یاد گیری ریاضی در دانش آموزم در پایه سوم
راهکارهای آموزشی
۱-آموزش مطالب درسی با توجه به پایه تحصیلی.
۲-آموزش مفاهیم(بزرگ-کوچک -کم-زیاد و…).
۳-شناخت و رسم اشکال ساده هندسی با توجه به پایه تحصیلی.
۴-عدد نویسی(از هر پایه و هر جایی که مشکل دارد).مثلا اگر دانش آموز پایه پنجم در شناخت اعداد دو رقمی مشکل دارد. می بایستی تمرینات پایه دوم به بالا را با وی کار کرد.
۵-تقویت دقت بینایی با استفاده از تمرینات مختلف.
۶-تقویت دقت و حساسیت شنوایی.
۷-تقویت حافظه بینایی.
۸-تقویت حافظه شنوایی.(شعر خوانی-گفتن چند جمله و یا چندکلمه و تکرارآنها توسط کودک).
۹-استفاده از پازل جهت تقویت دقت و ادراک کودک.
۱۰-طبقه بندی تصاویر،وسایل،و… در شکلها و اندازه های مختلف.
۱۱-کار با ماز.(جهت تقویت دقت-ادراک-هماهنگی چشم و دست).
۱۲-پرتاب حلقه جهت هماهنگی چشم و دست و نیز تقویت دقت.
۱۳-بازی با دارت(تقویت دقت).
۱۴-بازی با مینی بسکتبال(دقت-هماهنگی چشم و دست).
۱۵-چسباندن اعداد مغناطیسی روی وایت بردو عدد نویسی با آنها.
۱۶-نخ کردن مهره ها در یک رنگ و یا بصورت متناوب در رنگهای مختلف مثلا:
هم اکنون بانک فایل آموزشی معلمان نمونه پروژه جدیدی را جهت بهره مندی شما عزیزان با عنوان گزارش تخصصی آموزگاران ابتدایی قرار داده است. گزارش تخصصی آموزگاران ابتدایی نمونه دقیقی از فایل حاضر است که توسط تیم پژوهشی بانک فایل آموزشی معلمان جهت بهره مندی شما عزیزان قرار داده است. تیم بانک فایل آموزشی معلمان از هیچ تلاشی در راستای تنظیم فایل گزارش تخصصی آموزگاران ابتدایی نهایت تلاش خود را نموده است و محتویات فایل گزارش تخصصی آموزگاران ابتدایی را به تایید می رساند.
یکی آبی-یکی زرد-یکی سبز …دوباره یکی آبی-یکی زرد-یکی سبز و…(دقت و تقویت توالی دیداری)
۱۷-کامل کردن تصاویر ناقص.(جهت تقویت ادراک-دقت-هماهنگی چشم و دست-تجسم فضایی)
۱۸-شناخت جهات مختلف مانند:راست-چپ-بالا-پایین و… جهت تقویت تجسم فضایی.
۱۹-شکل سازی و یا عدد نویسی با خمیربازی.
۲۰-بریدن و چسباندن اشکال مختلف هندسی.
۲۱-نقاشی کردن و کپی کردن تصاویر و اعداد مختلف.
۲۲-ردیف بندی اشیاء با توجه به رنگ-شکل و یا اندازه آنها.
۲۳-شناخت تفاوتها و تشابهات تصاویر و یا اشیاء.
۲۴-تمرینات نگهداری ذهنی(طول-شکل-اندازه و…).
۲۵-تمرینات مربوط به وزن-مساحت-اندازه.
۲۶-تمرینات شناخت زمان(روز-ماه-سال-ساعت-هفته-دقیقه-ثانیه و…).
۲۷-وصل نقطه چین های اشکال و یا اعداد.
ادبیات موضوع
برخی از آثار صاحب نظران و پژوهشگران را در رابطه با درس ریاضی شناسایی نموده و با در نظر گرفتن هدف خاص پژوهش خود، آنها را بررسی، تحلیل و نقد نمودم تا در راستای پژوهش حاضر، از آنها استفاده نمایم. بر این اساس، نتایج بررسی و مطالعات خود را در خصوص پیشینه و یافته‌های دیگران، در دو بخش نظری و عملی ارائه نمودهام.
الف: پیشینه نظری
ضرورت نیاز افراد به ریاضی بر همهی ما آشکار وغیر قابل انکار است. در بین مؤلفان و نویسندگان نیز، فراوانند کسانی که در خصوص ضرورت یادگیری مفاهیم ریاضی و کاربرد آن در زندگی، مطالب ارزشمندی را به رشتهی تحریر درآوردهاند، که در زیر به برخی از آنان اشاره می‌گردد:
شما عزیزان می توانید گزارش تخصصی آموزگاران ابتدایی را به همراه اشانتیون ویژه پنج نمونه راهکار و پیشنهاد کوتاه ارزشیابی از این بخش دانلود نمایید.
توجه : ما در رابطه با بدون نقص بودن و خالی از اشکال بودن فایل هایمان هیچ ادعایی نداریم. در برخی از موارد بیشتر سعی شده است الگویی به شما معرفی شود که کار شما را در تکمیل و تدوین فایل راحت نماید. بنا بر این برای کسب امتیاز کامل و مورد قبول واقع شدن نیاز است که حتما خودتان هم بر روی فایل دریافتی وقت بگذارید تا آنچه را که مد نظر تان هست به صورت دقیق ارائه دهید. تنها ادعای ما این است که در صورت عدم رضایت شما از فایل دریافتی ، قطعا و بلا شک هزینه شما کامل برگشت داده می شود. شماره تماس پشتیبانی 09307431004
دیدگاهی بنویسید